浅谈数学文化在小学数学教学中的渗透策略

素质教育背景下,小学数学教学中要注重渗透数学文化,帮助学生在提升数学技能过程中培养良好文化意识,增强学生对数学知识内涵与本质的理解能力,促使学生逐步激发知识探索学习兴趣与动力,让学生在数学文化的启迪下,形成数学逻辑思维意识,从而高质量,高效率开展系统性知识学习与应用活动,增强学生学科核心竞争力。