摘要
户外游戏活动在幼儿园教育领域极为普遍、十分常见,其不仅组织形式多样灵活,而且对幼儿的兴趣激发、潜能开掘、素养塑造等也具有积极作用与重要价值。而通过对游戏活动开展方式、指导策略、实施手段的创新,让孩子们在尽情释放天性、自由快乐参与中获得身心健康发展,则势必更利于其作用与功能的切实发展与全面凸显。而且,在多种类型的新玩法、新项目、新体验驱使下,幼儿的参与热情自会更加高涨,其社交、互助、协作、分享等意识也会慢慢发展,这也自然更利于全面发展需要的满足。因此,教师应以切实创新户外游戏活动的设计形式、开展方式、落实路径等为依托,来着力于对其外延的拓展、内涵的升华。将幼儿成长与发展中所需培养的能力、形成的素养等,以多种方式置于更为有趣、丰富、新颖的户外游戏活动时空,来提升户外游戏活动的实施效能,以更好促进幼儿的全面发展与自我实现。
