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浅谈小学数学教学中的有效教学策略
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摘要
随着时代的发展,小学数学教学的方式和方法也在发生着相应的变化,对此,数学老师就要紧跟时代的发展潮流,而不是故步自封,继续坚持以往的那一套教学思想,如此不利于提高学生们的数学知识学习和思维能力。在开展小学数学有效教学的过程中,教学老师首先要做的就是摈弃自身以往的教学理念,注重突出学生们的主体性学习地位,这是基础。如果脱离了这一根基,那么有效教学工作也将难以得到有效性地开展。
作者
洛桑丹增
机构地区
西藏昌都市卡若区俄洛镇中心小学
出处
《传奇故事》
2022年第45期55-56,共2页
关键词
小学数学
有效教学
开展策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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