摘要
为实现“讲好中国故事”和“中华文化走出去”的目的,文章基于中华优秀传统文化的内涵和跨文化能力理论,运用文献法分析了中国大学生的跨文化能力维度,提出了相应的教学思考,希冀能为跨文化能力培养的教学模式构建提供有益的参考。
In order to achieve the goal of“telling Chinese stories well”and“Chinese culture going out”,based on the connotation of Chinese excellent traditional culture and the theory of cross-cultural competence,this paper analyzes the dimensions of Chinese college students’cross-cultural competence by using the literature method,and puts forward corresponding teaching methodology,hoping to provide a useful reference for the construction of the teaching model of cross-cultural competence training.
作者
艾军
AI Jun(Heilongjiang University,Harbin 150080,China)
出处
《哈尔滨学院学报》
2022年第11期138-140,共3页
Journal of Harbin University
基金
2021年度黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项),课题编号:WY2021032-B。
关键词
中华优秀传统文化
大学生
跨文化能力
教学探讨
Chinese excellent traditional culture
college students
intercultural competence
teaching discussion