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高中历史教学中如何利用信息技术培养学生的人文素养
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摘要
信息技术的发展为人文素养的培养提供了有效的载体,可以促进学生全方面发展。基于此,本文从深度挖掘教材、结合历史事件、探索人文价值三个方面,阐述了高中历史教学中如何利用信息技术培养学生的人文素养。一、深度挖掘历史教材,丰富学生的精神世界教师在高中历史课堂教学中,要想对学生进行人文素养的培养,首先要对传统的教学模式进行创新,使学生通过自主学习能够逐渐树立正确的人生观以及价值观。
作者
利华强
机构地区
江西省全南中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2022年第10期59-60,共2页
关键词
高中历史教学
历史教材
高中历史课堂教学
信息技术
学生的人文素养
传统的教学模式
挖掘教材
人文素养的培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
中学政史地(教学指导)
2022年 第10期
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