核心素养下初中道德与法治课堂提问的现状及对策探讨

在新课程理念、新教学方式、新学习方式的倡导和实施下,要想培养学生的核心素养,课堂提问是一个重要环节。教师要不断提高自身的教学技能,为学生服务。文章根据听课活动列举八点课堂提问的现状,并根据教学实践经验提出课堂提问的八点对策,旨在与教育同行进行探讨。