摘要
在新时期,随着“双减”教育政策的出台,各个学校掀起了教育改革的浪潮,全面减轻学生课业负担成为教育改革的主要内容。在初中语文学科作业布置当中,广大语文教师需要对语文的作业方式和作业内容进行创新,在尊重学生个性特点的基础上,有效布置分层作业,以更好地满足学生个性化学习需求,使每个学生都能够在作业完成过程中获得知识、能力与素养的提升,实现学生的全面发展。文章在分析当前初中语文作业布置中存在的问题的基础上,阐述了布置分层作业的策略。
出处
《学周刊》
2022年第36期115-117,共3页
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