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情景教学法激活小学道德与法治课堂
被引量:
1
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摘要
道德与法治学科对于帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观具有重要意义。因此,教师要重视道德与法治课程的教学,根据学科特点、教材内容,并结合学生的实际情况,采取多种教学方式,以有效推进小学道德与法治教学。情景教学法能够有效激发学生的课程学习兴趣,优化学生的知识理解效果,完善学生的个性学习成果,提高家校合作教育质量,使学生养成良好的道德品质,因此教师要对道德与法治学科加以重视。
作者
王兴林
机构地区
甘肃省武威市凉州区西苑实验小学
出处
《学周刊》
2022年第36期145-147,共3页
Learning Weekly
关键词
情景教学法
小学教学
道德与法治
兴趣
生活
应用
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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