摘要
语文教学的重要内容和主要目标之一是引导学生更加自觉地传承中华传统文化,并且不断增强传承与发扬的能力。高中语文教师在开展传统文化教育的时候,要注意方式方法,通过渗透教育实现传统文化传递与传承的目标。文章首先对中华优秀传统文化以及传统文化与高中语文教学之间的关系进行了介绍,接着指出高中语文教学中渗透传统文化的意义,最后详细论述了高中语文教师进行传统文化渗透的策略,从而不断培养学生的文学修养,奠定学生的专业知识基础,增强学生的民族自豪感,使其更好地传承与发扬中华优秀传统文化。
出处
《学周刊》
2022年第36期148-150,共3页
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