试析小学班主任班级管理工作的困境和突破

和谐的班级环境、上进的学习氛围是小学基础教育阶段落实高效教学的前提条件,是学生健康成长的保障,因此班主任应做好班级管理工作,以科学有效的手段管理班级生活和学生的学习活动。基于这一背景,文章对小学班主任的班级管理工作困境与突破口展开了分析,在简述当前存在的学生缺乏集体意识、管理模式单一落后两项突出工作困境的基础上,提出了班主任应营造积极向上的班级文化氛围、树立良好的榜样形象等建议,以供参阅。