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从“焚书坑儒”到“劝以官禄”--秦汉儒法意识形态控制的差异研究 被引量:1

From “Burning Books and Burying Confucian Scholars Alive” to “Offering Official Rank and Salary”:A Research on the Difference of Control of Ideology between Confucianism and Legalism in the Qin and Han Dynasties
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摘要 秦汉王朝在政治、疆域、经济方面的大一统,必然要求思想、意识定于一尊。秦始皇、李斯君臣首先整肃“不师今而学古,以非当世”的书生。烧则开启了中华民族史第一波反文明逆流,遏制乃至消灭人的天赋权利,阻碍思想精神之独立。而对手无缚鸡之力的书生进行血腥镇压,则具有反人类性质。“以法为教”“以吏为师”构成法家天下治理的基本特点,促成中国历史上第一个文化专制主义统治体系的形成。汉武帝则“劝以官禄”,以仕宦之路引诱士子从而推动思想大一统,通过切身利益来吸纳天下才俊,是一种“软着落”实现方式,将学与仕、思想研究与功名富贵捆在一起,使儒学成为中华民族的主流精神传统,也为中国古代文官制度创设了良好模式。董仲舒的作用与贡献并不在于“罢黜百家,独尊儒术”,而是对察举、儒学官学化运动的提议和倡导。
作者 余治平 YU Zhiping
出处 《东南学术》 CSSCI 北大核心 2022年第6期153-162,共10页 Southeast Academic Research
基金 国家社会科学基金重大项目“董仲舒传世文献考辨与历代注疏研究”(项目编号:19ZDA027) “中国经典诠释学基本文献整理与基本问题研究”(项目编号:21&ZD055)。
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献12

  • 1《中国古代官僚政治制度研究》,第14页,北京大学出版社,2004年.
  • 2班固:《汉书·董仲舒传》,陈焕良、曾宪礼标点,第1109页,岳麓书社,1994年,长沙.
  • 3《韩非子·显学》,见《百子全书》,第二册,第1794页,岳麓书社,1993年,长沙.
  • 4《韩非子·显学》,见《百子全书》,第二册,第1794页,岳麓书社,1993年,长沙.
  • 5班固:《汉书·高帝纪》,陈焕良、曾宪礼标点,第26页,岳麓书社,1994年,长沙.
  • 6班固:《汉书·文帝纪》,陈焕良、曾宪礼标点,第42、46页,岳麓书社,1994年,长沙.
  • 7班固:《汉书·武帝纪》,陈焕良、曾宪礼标点,第57页,岳麓书社,1994年,长沙.
  • 8班固:《汉书·卷五十六·董仲舒传》,陈焕良、曾宪礼标点,第1094页,岳麓书社,1994年,长沙.
  • 9司马迁:《史记·李斯列传》,李全华标点,第658页,岳麓书社,1988年,长沙.
  • 10司马光:《资治通鉴·卷十七·汉纪》,九.中华书局,1983年,北京.

共引文献3

同被引文献3

引证文献1

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