近缘共生与远缘取道:北欧职业教育师资培养逻辑与经验借鉴

Training Logics and Experiences of Vocational Education Teacher Training in Northern Europe

强化职业教育师资培养是完善职业教育体系、推动国民经济高质量发展的必然趋势。由于地缘相近、血缘相亲、文缘相承,北欧国家的职业教育师资培养在资格认证、课程培训、专业发展和校企协同等方面具有显著的命运共同体特征,但囿于发展实际,北欧各国在职业教育师资培养制度上又呈现出鲜明的国家主体性。近年来,北欧各国正致力于通过加强数字教学、提升多元技能和持续专业发展实现职业教育师资培养体系的现代化转型。借鉴北欧经验,可通过构建多维培养体系、完善配套保障措施、提升职业技能水平、建立长效运行机制来提高我国职业教育师资培养质量。