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石油技术经济学课程线上教学实践探索

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摘要 教学实践表明,线上教学形式多样,有利于学生自主学习,而缺点是不能对学生实施有效的课堂管理,师生互动较少,学生易产生懈怠心理。因而在今后的教学过程中,需要将线上教学与线下教学有机结合,才能最大限度提升教学质量,而线下与线上作业交互、课后的线上沟通、雨课堂的应用、课堂教学过程中引入短视频等,都需要进一步探索。
作者 樊春 郭建平
出处 《教育信息化论坛》 2022年第17期9-11,共3页 Educational Informatization Forum
基金 2021年中国地质大学(北京)专业实习(油田生产实习)课程思政教学改革项目(KCSZ202121)研究成果。
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