新形势下职教教师专业发展的阻滞因素及其破解探析

随着互联网+教育、三全育人、课程思政等概念的提出,社会处于一个大变革、大发展的时代。我国正处于产业升级和经济结构调整的重要时期,走新型工业化发展道路,创新驱动发展战略,为建设现代化可持续发展经济提升国际竞争力。职业教育的重要地位通过《国家职业教育改革实施方案》再一次得到明确的肯定,职业教育也迎来了改革转型阶段,职业教育办学的总体目标和追求也由规模扩张向质量提高转变。教师作为影响职业教育高质量发展的关键因素,关于其专业发展的相关问题得到了广泛重视和讨论。基于《国家职业教育改革实施方案》文件和职业教育教师专业发展现状,旨在破解职教教师专业发展的困境,间接促进职业教育质量提高目标的实现。