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童谣儿歌融入小学英语教学的探索 被引量:1

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摘要 小学英语是一门十分重要的基础学科。教师在进行英语教学时,必须充分了解小学生的学习心理和学习习惯,关注他们的学习状态,加强激励和鼓励,让学生强化英语基础知识。但是,在实际教学中仍有很多问题需要解决,文章对此展开分析,并提出了具体的解决策略。
作者 邵燕
出处 《新课程研究》 2022年第28期90-92,共3页 New Curriculum Research
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