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高中生物教学中培养学生生命观念的策略探究
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4
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摘要
生命观念是高中生物核心素养中的重要部分,也是高中生物教育所要求达到的教学目的之一。高中生物课程是科学领域的重要学科课程之一,围绕生命理念实施生物教学改革工作具有重要意义。本文以高中生物科学融入生命观念的必要意义作为切入点,阐述生命观念视角下优化高中生物教学的具体策略,以此提高学生生物学科核心素养、落实立德树人根本任务。
作者
张传华
机构地区
江苏省丰县民族中学学科
出处
《华夏教师》
2022年第27期22-24,共3页
关键词
高中生物教学
生命观念培养
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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