“劳动育人”的多维路径探索

劳动是学生成长过程中不可缺少的内容,在班级德育教育中,要积极探寻和建构“劳动育人”的多维路径:宣传劳动理念,价值引领,提升学生的劳动成长认识;细化班级的劳动分工,制定劳动好习惯清单,培养劳动的责任感;策划劳动的活动,锻炼劳动技能,激发劳动智慧,促动劳动的激情;制定劳动实施措施和评价的多维机制,来培养学生良好劳动习惯。