巧设情境游戏,让语文课堂活起来

在小学语言课堂教学中,教师有意识地创建情境游戏,能够引发学生的学习兴趣,调动学生的学习活力,让学生保持学习语文知识的热情。在现阶段组织学生学习语文知识时,教师也应当主动地利用图画、游戏、现代科技等,促进情境游戏的生成,从而打造精彩的语文课堂。