学前教育专业“舞蹈基础”课程三维联动教学模式的构建

文章依托OBE教育理念,以模块化内容为核心,以混合式教学为手段,采用多元化评价机制,三维联动,探索学前教育专业“舞蹈基础”课程的改革路径,以促进教学目标的达成,丰富学生的舞蹈实践技能和理论知识。