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在小学语文教学中应用快乐教学法的思考
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摘要
快乐教学法能够让学生在快乐轻松的学习氛围中体会到学习的乐趣,认识到语文的魅力,并在启发式、思考式、游戏式的教学过程中获得能力的提升和语文素养的提高。鉴于此,文章从营造良好的教学气氛、紧盯学生的需求、善用多媒体设备、激发学生的好奇心、开展学习比赛五个方面,就如何在小学语文教学中应用好快乐教学法进行思考和探索。
作者
香宪斌
赖登梅
机构地区
甘肃省古浪县新井中心小学
甘肃省古浪县童家坝完全小学
出处
《新课程研究》
2022年第29期78-80,共3页
New Curriculum Research
关键词
小学语文
高效教学
快乐教学法
应用策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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