基于微信的翻转课堂在《民事诉讼法》教学中的应用

科学技术飞速发展,各行各业都渗透着科技带来的改变,在教学教育方面,随着越来越多新型媒体技术的出现,在传统的课堂中不断呈现出一些创新的课堂教学模式。传统课堂教学与新型教学模式的融合,使得教学理念与教学质量更加优化。近期以来,微信公众号教学、翻转课堂等教学模式的出现成为热点话题,一直受到关注。在此背景下,本文以微信公众号教学、翻转课堂等教学模式为研究对象,与传统教学进行对比,对其可行性、教育模式设计等进行分析。