摘要
现阶段,儿童安全事故屡见不鲜,所以安全教育一度引发社会各界的关注。小学道德与法治学科开设的目的之一,就是促使学生形成安全意识,掌握自我保护的方法,促进学生身心的健康成长。在道德与法治教学中,教师要注重在与学生的交流互动中加大安全教育的普及力度,在具象化教学情境的创设中强化学生的安全保护意识,在教学方法的创新中促进安全教育思想的渗透,在与家长的有效沟通中展现安全教育效果,这样才能确保安全教育的有效落实。
出处
《小学教学参考》
2022年第27期26-28,共3页
Reference for Primary Sshool Teaching