摘要
主题阅读主要是指在课堂教学中,教师充分发挥自身的引导作用,促使学生围绕某个主题有效阅读大量文本材料的一种教学方式。相对于传统的阅读教学而言,主题阅读的范围可能没有那么宽泛,但是主题是非常明确的,这对提升学生阅读的有效性是非常重要的。在语文教学中,教师通过创设情境、引导精读、小组合作、渗透背景等策略,引导学生进行主题阅读,能为学生阅读能力和综合素养的提升创造有利条件。
出处
《小学教学参考》
2022年第25期54-56,共3页
Reference for Primary Sshool Teaching