新时代高校思政课改革创新的本质要求及其对话教学模式研究

思想政治理论课的意识形态属性决定了其课程改革创新的本质要求集中表现为凝聚认同。在这个分析视角下,以“对话”为载体,积极推动对话教学从传统模式向现代模式转换,成为新时代高校思想政治理论课改革创新的一项重要探索。其实践路径可以概括为三个“结合”:把提高教师素质同解决学生困惑结合在一起、把传统教学手段同媒体融合发展结合在一起、把新发展阶段面临的机遇同挑战结合在一起。