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学科核心素养视角下的心理测量学5E教学模式实践探究——以智力测验为例

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摘要 学科核心素养是核心素养落地的方法之一,而学科核心素养的落地则依赖于课程设计与教学设计。本文在梳理心理学专业方法类学科(心理测量学)的学科素养时,辅以适合的教学模式(5E教学模式),将学生的核心素养真正落地,探索出一条培养学生核心素养的实际路径,真正实现了方法类学科工具性与人文性的统一。
出处 《陕西教育(高教版)》 2022年第11期20-22,共3页
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共引文献2002

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