摘要
本文基于对混合教学模式的研究以及在实施过程中存在的具体问题,对当下如何在混合教学模式背景之下有效培养高校学生的批判性思维能力进行了探讨。在将混合教学模式下的批判性思维能力培养方式与传统课堂中的这一培养方式进行对比、分析的基础上,总结出在培养批判性思维能力时混合教学模式面临的挑战与困境,最后指出在混合教学模式下培养批判性思维能力应分别从教学设计与资源利用方面寻求创新途径,以实现培养目标。
基金
陕西省教育科学规划办科研基金项目,项目名称:高等教育教学中批判性思维能力培养方式研究,项目编号:SGH20Q289。