摘要
临床实验室管理学是检验医学与管理学的交叉学科,是医学检验技术专业的核心课程。针对临床实验室管理学存在的教学问题,课程教学团队根据强化理论基础与突出临床实践、知识点全覆盖与重难点突显、课程内容系统化与知识点微视化、呈现形式多样化与内容岗位化4个“相结合”的原则,重构课程内容体系,设计多种可视化路径,开发试题库,构建在线课程体系,率先创建了临床实验室管理学超星学银慕课和中国大学MOOC平台慕课,推进了教学改革,取得了良好成效。
出处
《检验医学与临床》
CAS
2022年第22期3157-3159,共3页
Laboratory Medicine and Clinic
基金
福建医科大学教育教学改革研究项目(J200020、J19001)
福建省本科高校教育教学改革研究重大项目(FBJG20190035)。