摘要
培养进修医师是我国口腔正畸学教育的重要组成部分,专科教学医院是口腔正畸进修医师培养的重要场所。该文结合进修医师学习周期短、学习内容多、正畸基础薄弱等特点,以重庆医科大学附属口腔医院为例,探讨专科教学医院口腔正畸进修医师培养模式的构建及全过程管理,并对后续教学模式的完善和教育教学的改革进行了展望。
出处
《检验医学与临床》
CAS
2022年第22期3159-3162,共4页
Laboratory Medicine and Clinic
基金
重庆市教育委员会研究室教育教学改革研究项目(YJG193059)
重庆医科大学口腔医学院教育教学研究项目(KQJ202010、KQJ201915)。