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浅谈博物馆如何利用好各种资源开展教育活动——以南通博物苑为例
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摘要
行之有效的博物馆教育活动,是拉近公众与博物馆距离的一种方式。在博物馆教育越来越受重视的今天,博物馆应围绕最能反映自身特色、相关展览主题或者观众感兴趣的角度去策划活动,让原本不会“说话”的文物焕发出勃勃生机,同时也应该考虑各方资源,充分整合利用,从而更好地发挥博物馆社会教育的职能。
作者
周燕
机构地区
南通博物苑
出处
《文物鉴定与鉴赏》
2022年第20期64-67,共4页
Identification and Appreciation to Cultural Relics
关键词
博物馆教育活动
特色
主题
资源
分类号
G266 [历史地理—考古学及博物馆学]
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参考文献
1
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1
同被引文献
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引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
袁妙琼.
浅谈如何策划一场行之有效的博物馆社会教育活动[J]
.北方文学,2019,0(15):157-157.
被引量:2
共引文献
1
1
毛悦.
策划一场行之有效的社会教育活动路径探析——以张家川回族自治县博物馆社会教育工作实践为例[J]
.文物鉴定与鉴赏,2022(13):145-148.
被引量:3
文物鉴定与鉴赏
2022年 第20期
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