新课程标准视域下的实验教学改进方法

小学科学是一门是以培养学生核心素养为宗旨的科学启蒙课程,具有科学启蒙和科学知识普及的作用,是小学课程体系中的一门基础课程,亦是培养学生科学思维能力、科学探究和实践能力等的重要学科。在课程改革过程中,对小学科学实验教学的策略进行探讨,有助于教师改进教学方法、提升实验教学质量,有效推动学生核心素养的发展。