培养探究能力让学生成为实验教学的主人

科学实验是小学科学课堂教学不可缺少的重要一环。我们应该有计划地安排科学实验课,充分做好课前准备,从实际出发,让学生投入科学实验过程,尽可能让学生多观看、多思考、多动手、多讨论、多记录,使科学实验在课堂上的作用得以充分发挥。让学生成为课堂实验的小主人,提高科学实验课的质量,培养学生的科学探究能力,提升学生的科学素养。