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“教学做合一”开发田园种植特色课程
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摘要
〕“教学做合一”是陶行知先生穷其一生实践探索的教育思想,它不仅是一种教学方法,更是一种生活教育观。我校开发的田园种植新型教育活动,实现了数学、语文、美术、科学等多学科知识的融合运用,是特色课程的有益尝试。
作者
朱杰
机构地区
昆山高新区美陆小学
出处
《小学科学》
2022年第17期109-111,共3页
Science
关键词
田园种植
“教学做合一”
特色课程
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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