核心素养背景下小学语文课堂教学情境创设的策略探析

经过研究发现,很多教师在运用情境教学方式时,出现了许多问题。文章简单的分析了小学语文课堂在情景创设方面中的具体情况,提出教师必须时刻结合学生的发展特点,不断的更新教学方法,克服遇到的问题,推动学生的全面发展。