期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于构建科学合理的声乐教学模式的探讨
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我国声乐教学起步较晚,但对声乐教学却十分重视。构建科学合理的声乐教学模式是广大声乐教师需要思考的问题。目前,我国声乐教学存在教学模式不清晰、教学观落后的情况。声乐教师要革新教学理念,构建科学合理的教学模式,重视声乐教案编写,选择合适的声乐教材,形成科学合理的评估方式,提升我国声乐教学水平,体现声乐教学的科学性和合理性。
作者
席胜男
机构地区
赤峰学院
出处
《戏剧之家》
2022年第31期94-96,共3页
Home Drama
关键词
声乐教学
教学模式
教学策略
科学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J616 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
5
共引文献
84
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
李首明.
关于构建科学、合理的声乐教学模式的探讨——高校声乐教学改革的一些设想[J]
.中国音乐,2007(3):140-143.
被引量:82
2
赵九洲.
关于高校构建科学的声乐教学模式的探讨[J]
.通俗歌曲,2016,0(2X):155-155.
被引量:4
3
赵银婷.
如何构建科学、合理的声乐教学模式[J]
.中国培训,2016(4):294-294.
被引量:2
4
于洋.
如何构建科学合理的声乐教学模式[J]
.文存阅刊,2018(12):74-74.
被引量:1
5
杨柳松.
合理、科学声乐教学模式的构建——变革声乐教学的若干思考[J]
.艺术评鉴,2016,0(19):108-110.
被引量:2
二级参考文献
13
1
徐行效.
当代声乐艺术科学体系论[J]
.中央音乐学院学报,1998(4):57-61.
被引量:19
2
李首明.
关于声乐练习曲教学的若干思考[J]
.中国音乐,2006(1):182-186.
被引量:15
3
李首明.
关于构建科学、合理的声乐教学模式的探讨——高校声乐教学改革的一些设想[J]
.中国音乐,2007(3):140-143.
被引量:82
4
徐英.新世纪教育启示录[M].天津:天津教育出版社,2001.185.
5
马方明.
浅谈声乐教学科学理念的建立[J]
.北方音乐,2013,33(1):29-29.
被引量:2
6
刘伟,王善虎,吕小允.
高校学前教育专业声乐教学模式探析[J]
.宿州学院学报,2013,28(5):116-118.
被引量:26
7
刘洋.
构建声乐教学模式的科学性[J]
.北方音乐,2014,34(7):148-148.
被引量:1
8
杨甦,陈燕.
普通高校公共声乐教育课程的构建与实施[J]
.重庆大学学报(社会科学版),2014,20(5):186-190.
被引量:11
9
施焦.
对高校声乐教学模式改革路径的探索[J]
.黄河之声,2014(10):72-73.
被引量:3
10
单莺歌.
新时代背景下的高校声乐教学模式探析[J]
.音乐时空,2015,0(19):147-147.
被引量:7
共引文献
84
1
赵小梅.
对高师院校声乐教学改革的思考[J]
.大家,2011(9):158-158.
2
朱勇.
论高校声乐教学与实践教学的关系[J]
.通俗歌曲,2013,0(5):32-33.
被引量:1
3
郑永江.
论高师院校声乐教学改革与教材建设[J]
.艺术教育,2008(10):36-37.
被引量:5
4
石学功.
高职高专声乐课程教材建设的思考[J]
.艺术教育,2010(8):53-53.
被引量:1
5
乔爱玲.
高校声乐教学模式的改革与创新[J]
.中国科教创新导刊,2010(22):199-199.
被引量:18
6
陈春华.
关于高校音乐教育专业的思考[J]
.教育与职业,2011(6):122-123.
被引量:6
7
王鑫安.
民俗文化艺术表演专业下声乐教学模式的改革与探索[J]
.中国电力教育(中),2011(5):109-110.
8
常丹丹.
谈普通高校声乐教学改革的探索[J]
.神州,2012(11):58-58.
被引量:1
9
孙兴友.
从普通高校声乐教学现状谈声乐教学改革[J]
.大舞台,2013(4):182-183.
被引量:11
10
白华.
音乐教育专业声乐课程教学改革[J]
.大舞台,2013(4):202-203.
被引量:6
同被引文献
5
1
张一红.
中国传统文化与青少年德育教育探究[J]
.黑河学刊,2022(1):67-71.
被引量:1
2
王端端.
谈高校声乐教学中传统音乐文化的融入[J]
.戏剧之家,2022(25):60-62.
被引量:4
3
徐光庆,李晔.
“课程思政”融入声乐教学中的实践探索[J]
.大众文艺(学术版),2022(15):169-171.
被引量:2
4
张贵.
课程思政理念下红色歌曲在高校声乐教学中的运用[J]
.当代音乐,2022(10):7-9.
被引量:3
5
林钦.
探究高校声乐教学中传统音乐文化的融入[J]
.戏剧之家,2022(30):100-102.
被引量:6
引证文献
1
1
郑颖.
青少年德育教育视角下声乐教学价值与路径研究[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2023(5):191-193.
1
廖乜也.
浅谈高校声乐教学中培养学生的审美能力的策略[J]
.花溪,2022(9):094-096.
2
耿振华.
墙壁在足球教学中的开发利用[J]
.体育视野,2022(13):57-59.
3
阿依古丽·吾拉木.
高校声乐重唱与表演结合下的学生培养模式应用[J]
.前卫,2022(18):193-195.
4
张浩.
新媒体背景下音乐院校声乐教学改革实践与探讨[J]
.音乐天地,2022(8):46-49.
5
姜忠玉.
中职声乐教学中多样化教学方式的运用探究[J]
.试题与研究,2022(26):70-72.
被引量:1
6
莫成练,金涛.
亨德尔清唱剧选段《荣誉和武器》的音乐特征与演唱技巧[J]
.黄河之声,2022(13):94-97.
戏剧之家
2022年 第31期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部