摘要
信息技术在教育方面的运用,为高校音乐教育专业教学创设了多样的教学方式。微课、慕课等新型教学活动的出现,让高校音乐教育专业课程进入了线上线下混合式教学的时代。《中外音乐史与音乐欣赏》课程是高校音乐教育的专业基础课,为了让学生对中西方音乐史有更深入的了解,提高欣赏作品的能力,本文将结合混合式教学的优势,探讨这门课程的混合式教学之路。
出处
《戏剧之家》
2022年第31期175-177,共3页
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基金
“高校音乐教育专业混合式教学模式的实践研究”,项目编号:2020SJA1148。