摘要
阅读和写作均为语文教学体系的重要组成部分。在初中语文教学中,教师必须做好对阅读和写作两者之间关系的处理。《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,重视阅读教学与写作教学之间的联系,善于将读与写有机结合、相互促进;要将“从文章中提取信息进行缩写、根据文章内容进行扩写,变换文章表达及问题进行改写”作为读写结合的有效手段。这一要求也充分体现了初中语文教学中实现阅读与写作结合的重要性。“微写作”作为一种新的写作题型,为语文教学实现读写结合创造了良好条件。文章就从“微写作”的概述与特点入手分析,并对初中语文阅读教学中如何开展“微写作”教学进行探讨,希望可以为同行提供参考。
基金
2021年福建省南平市基础教育课程教学研究课题“以‘诗文’阅读提升‘微写作’教学策略”(课题立项批准文号:NJKT2021-084)的研究成果。
