立足深度学习 开展主题式教学--小学信息技术主题式教学改革对策

深度学习是进一步推动教育改革的重要载体,也是培养学生信息素养的有力抓手,逐渐受到广大教师的关注和重视。现行的信息技术教材每一本都包含多个主题活动,每一课的知识都是围绕一个相同主题来编排的,这为主题式教学的实施提供了支撑。通过主题式教学的开展,能够突出信息技术教学的整体性,让每一课时都能环环相扣,使学生形成系统的、完整的信息技术知识结构。通过分析主题式教学的意义,阐述基于深度学习的信息技术课程教学理念,提出了小学信息技术主题式教学对策。