高校建筑类专业学生创业能力提升的路径探究

近年来,“大众创业、万众创新”不断推进,培养学生的创新意识和创业能力,符合高等教育服务社会和市场经济的需求。应用型本科高校建筑类专业学生创新创业能力的培养和提升应与建筑行业的发展相融合。文章以安徽科技学院建筑学院为例,分析应用型本科高校建筑类专业学生创业主要受建筑类专业特征、学生个体差异、课程体系、就业创业市场环境、家庭等方面因素的影响,提出从创业教育与素质教育相融合、创业教育与专业教育相融合、创业教育与校企合作相融合、鼓励岗位创业、搭建创业教育网络实践平台等五个方面提升应用型本科高校建筑类专业学生的创业能力。