基于核心素养培养的高中英语课堂教学策略研究

英语学科核心素养由语言能力、学习能力、思维品质与文化意识共同组成,对学生英语学习和长远发展具有深远意义。但由于高中英语课堂教学存在诸多问题,基于核心素养培养,高中英语课堂教学应遵循教学目标导向、教学模式可行、教学活动互动、学科核心素养整合的基本原则,运用多元教学方法,培养语言能力、有效课堂互动,提高学习能力、加强问题引导,塑造思维品质、注重文化交际,拓展文化意识等教学策略,切实构建培育学生核心素养的高中英语教学模式,践行新课程改革理念与教学精神,推动高中生的健康成长与发展。