地方应用型高校英语专业教研团队建设探究——以梧州学院为例

研究针对地方应用型高校英语专业教研室现状分析,指出存在:教研室管理机制不完善,师资队伍高职称高学历比例较低,教师队伍集体荣誉感不强的问题。经探究提出优化教研团队管理机制,发扬团队协作精神,建设英语教研室特色文化的举措,以加强师资队伍建设,提高教研室综合水平。英语专业教研团队要顺应时代的发展,转变传统的唯语言知识教育观,培养服务于地方经济的应用型外语人才。