疫情期间民族院校大学生基于SPOC的在线教学满意度研究

A Study on Students’Online Teaching Satisfaction Based on SPOC in Colleges and Universities for Nationalities during the Epidemic

2020年新冠肺炎疫情暴发后,民族院校开展了基于SPOC的在线教学。本研究以442名民族院校大学生为研究对象,采用问卷调查法,从学生学习、技术支持和教师教学三个维度研究疫情期间民族院校大学生对SPOC在线教学的满意度。研究发现:1.学生在SPOC在线教学各维度的项目满意度水平参差不齐;2.学生对教师教学满意度和技术支持满意度较高,但对自身的学习满意度不高;3.学生学习满意度与技术支持、教师教学满意度存在显著正相关;4.不同性别、年级和民族的大学生在大部分项目的满意度上没有显著差异,只有少部分项目的满意度存在显著差异。