摘要
为了使学生能适应社会对计算机操作和应用能力提出的新要求,文章以培养学生应用能力为导向,将计算机应用实践课程从实践教学内容的优化重组、实践教学具体实施、实践评价方式改革等三方面进行了设计,通过实践课程的实施,不但激发了学生学习热情,还有效提升了学生实践能力和创新能力,也可以为同类院校本课程的实践教学起到借鉴作用。
出处
《电脑知识与技术》
2022年第28期168-170,176,共4页
Computer Knowledge and Technology
基金
安徽省教育厅质量工程项目——省级教学研究项目(2018jyxm0909)
安徽省教育厅质量工程项目——精品线下课程(2020kfkc197)
安徽省教育厅质量工程项目(2021yljc103)
安徽省教育厅质量工程项目(2021jyxm1213)。