课程思政融入“管理会计”课程教学的实践探讨——以陕西工业职业技术学院为例

课程思政是职业教育的理性回归,是职业院校培养更多德才兼备的技术型人才的关键举措。陕西工业职业技术学院(简称“陕西工院”)是一所国家示范性高等职业院校,“管理会计”是陕西工院财经专业的核心课程,将课程思政融入“管理会计”课程教学具有重要意义。文章作者结合陕西工院“管理会计”课程思政建设的意义,讨论陕西工院课程思政融入“管理会计”课程教学的整体设计方案,最后提出将课程思政融入“管理会计”课程的具体措施,以期培养更多德才兼备的技术型人才。