“Z世代”工科大学生骨干培育的现状分析——基于江苏省7所高校工科专业学生骨干培育的调研

高校学生骨干不仅是高校学生群体的中坚力量,也是学生工作的管理者、组织者,对其的培育具有不可替代的价值。“Z世代”背景下,工科大学生骨干有着特殊的群体效应及影响力,对其培养现状的研究有着重要意义。文章基于“Z世代”工科大学生的群体特征,采用问卷调查法,选取江苏省内7所高校的工科专业学生骨干作为对象,从信息特征、工作体验、认知发展三个维度进行调研,分析工科大学生骨干培育现状,总结其中存在的问题。