摘要
体育是小学教育中的重点科目,是推动小学生德智体美劳全面发展的关键要素,而短跑、中长跑和障碍跑等跑步类内容,则是小学体育的重点教学项目。文章以提升跑步教学质量和学生的身心素质为主要目标,引进游戏化教学的理念,概述和总结小学体育跑步类游戏的创设与实践原则,依据实际教学情况,归纳跑步类游戏的创设思路,并利用典型性案例,对跑步类游戏的创设思路展开分析。在创设游戏的基础上,通过热身游戏、实施游戏和评价游戏三个环节推动游戏活动的实践和运行,进而达到培养学生体育运动兴趣、推动其全面发展的目的。
出处
《教师》
2022年第28期51-53,共3页
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