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加强辅导员队伍建设提升高校资助育人工作成效研究 被引量:1

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摘要 文章立足“十三五”时期高校资助育人工作所取得的成效,厘清高校资助育人工作所赋予高校辅导员的角色使命,找准辅导员角色定位,以加强辅导员队伍建设为抓手,以提升高校资助育人工作质量与成效为目标导向,积极探索相关建设路径。
作者 何小媚
机构地区 宜宾学院
出处 《教师》 2022年第28期66-68,共3页 Teacher
基金 宜宾学院科研“三全育人”专项研究项目“探索高校辅导员队伍建设优化路径发挥管理育人实效”(2022SQYRKT20)。
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参考文献5

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