“以赛促练”理念下北京市海淀区卫生学校排舞项目发展现状及对策

教育部办公厅发布了《<体育与健康>教学改革指导纲要(试行)》。“常赛”在《指导纲要》中反复出现多次,足见其重要程度。“以赛促练”建构了课程教学新模式,通过比赛激发兴趣、强化技能、学以致用、提升水平、检验效果。本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法,对北京市海淀区卫生学校排舞项目发展现状进行分析、归纳总结,从而为排舞在海淀区卫生学校乃至中职学校更好的普及和推广提出新想法。通过实施“以赛促练”模式发现其具有的可操作性和现实意义,“以赛促练”方式将提升学生学习积极性,加速排舞校本课程开发与研究,推进校园体育文化建设,使校园排舞朝着更“普及化”方向发展。