“阳光排舞进校园”在厦门中职院校开展的可行性研究

“阳光排舞进校园”系列活动,已经在全国其它各地轰轰烈烈开展的同时,也深受厦门各大中小学幼儿园欢迎。本文采用文献资料法、调查法、电话访谈法、数理统计法对阳光排舞的概念与发展,阳光排舞的特点进行简要阐述。基于阳光排舞进校园在厦门中职开展的现状,对“阳光排舞进校园星级示范学校”的考核标准、基本条件等进行客观性分析,认为阳光排舞进校园在厦门中职开展具有一定的的可行性和必要性。