空处见性情--王维《山居秋暝》“空”字赏析教学引导

王维的山水田园诗歌形成一种独特的空静明丽的意境。在学习《山居秋暝》时,教师既需要引导学生朗读体会,也需要从诗歌中的“空”字入手,引导学生抓住重要字词,细心体味,让初步的体会感悟上升一个更高的层次,这样既可以激发学生阅读我国古代诗歌的兴趣,也能够为学生提供阅读诗歌的不同方法。教师可以从“云空未必空,其空在何处,为何却成空,借空创造美”四个层次逐步深入,引导学生进行一次深度阅读的尝试。