“教、练、赛”一体化下的小学排球教学探索

排球作为三大球类运动之一,对于培养小学生体育运动技能的提升具有积极的意义。在核心素养理念下,小学体育排球教学要基于“教会、勤练、常赛”的模式开展,这样,才能达到事半功倍的教学效果。在此背景下,对基于学生兴趣,“教会”排球知识;借助排球游戏,“勤练”排球技能;开展排球“常赛”,学习排球战术的策略进行了探索,旨在为广大体育教师的排球教学提供借鉴。